Выбор профессии — важный этап в жизни каждого человека. Большинство выпускников школ стоят на распутье,...

лишь малая часть подходит к выбору осознанно, начиная работу в этом направлении задолго до вступи-тельных экзаменов.

Иногда определиться с курсом на будущее помогают родители, личный интерес, а порой пример друзей и знакомых. Конечно, играет роль и профориентационные встречи, которые проводят представители учебных заведений для старшеклассников.


— В моём случае именно личный пример моей знакомой гдовички Анастасии Ундуск стал решающим фактором при выборе учебного заведения. Настю я знаю давно, поэтому и доверилась её опыту и рассказам о профессии учителя начальных классов. Та встреча и разговор стали решающими для меня, — рассказала студентка четвёртого курса Гатчинского педагогического колледжа им. К. Д. Ушинского Татьяна Медведева.

О выборе, сделанном в 2018 году после девятого класса, девушка не пожалела. После преддипломной практики, которая завершилась в апреле, твёрдо решила, что в профессии не ошиблась.

В стены родной Гдовской школы она вернулась в качестве будущего учителя начальных классов — Татьяны Игоревны Медведевой. На четыре недели она разделила классное руководство с опытным педагогом Еленой Николаевной Созиной. Ребята 3 «а» класса новичка в профессии встретили радушно.

Директор школы Людмила Алексеевна Ефимова отметила, что коллектив образовательного учреждения всегда идёт навстречу своим выпускникам и с большим удовольствием предоставляет возможность проходить практику здесь — в родных стенах. «Практиканты для нас не редкость, мы всегда готовы поддержать будущие молодые кадры. Хотелось бы надеяться, что они станут достой-ной сменой нам», — подчеркнула Людмила Алексеевна.

— Очень переживала, что после встречи с ребятами мои ожидания от профессии разойдутся с реальностью, но нет. «Боевое крещение» прошло достаточно волнительно, но информативно для меня как для будущего педагога. А главное, я поняла, что это точно моё, — поделилась впечатлениями от первого самостоятельного урока Татьяна Игоревна.

Молодому педагогу удалось найти точки соприкосновения со школьниками. Шумный 3 «а» проявлял себя в разных настроениях, ученики словно испытывали Татьяну на прочность. Проверку девушка прошла. Через уместные шутки и позитив входила в доверие к ребятам, затем на протяжении 40 минут без проблем удерживала внимание учеников на теме урока. Она организовывала и внеклассную работу — походы на мероприятия в библиотеку и в приют для бездомных животных «Вторая жизнь».

Впереди у девушки подготовка отчёта о прохождении практики, последний звонок и защита дипломной работы. После окончания колледжа Татьяна планирует продолжить свой путь в педагогику, рассматривая заочное обучение и работу по специальности в одном из образовательных учреждений региона или соседней Ленинградской области.

— Предложение дальнейшего трудоустройства поступило и из Гдовской школы, но пока я всё же хочу сосредоточиться на первоочередной задаче — окончании колледжа, а там время покажет, — отметила студентка.

О том, что в жизни у этой девушки всё сложится, можете не сомневаться. С такой активной жизненной позицией ей все цели по плечу. Находясь дома на преддипломной практике, Татьяна успевала быть полезной родному городу, принимала участие в общественной жизни рай-центра. Городские мероприятия — ярмарка, поздравление ветеранов, участие в концертах автоклуба, занятость в поисковом отряде «Неизвестный солдат»... Это лишь малая часть её интересов.

— Как удаётся всё успевать? — спросила я.

— Я просто делаю то, что мне нравится. А силы сами находятся, и усталости большой нет, ведь каждое из этих занятий мне по душе.

Молодые педагоги могут рассчитывать не только на подъёмные, но и стать участниками конкурсов профессионального мастерства.Давайте помечтаем, что Татьяна Медведева, как и другие наши выпускники педагогических вузов и колледжей, вернётся именно в Гдовскую школу. Где сможет себя проявить молодой педагог?

Уверены, что таким активным и творческим девушкам просто необходимо участвовать в региональном конкурсе молодых педагогов «Профессиональный старт», который проходит на Псковщине каждый год.

Главная цель — выявление и поддержка новых кадров (учителей, преподавателей, воспитателей, педагогов дополнительного образования), творчески и результативно работающих в образовательных организациях дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования.

Такие мероприятия важны для дальнейшего развития региональной системы образования, поддержки приоритета профессии и, конечно же, совершенствования профессионального мастерства молодых педагогов — выявления и распространения успешных практик.

Так, в 2020 году по итогам конкурса 10 победителей получили премию по 100 тыс. руб., 10 призёров — по 70 тыс. руб., участники — по 15790 руб.

В 2021 году по итогам конкурса 10 победителей получили премию по 115 тыс. руб., 10 призёров — по 80500 руб., 13 участников — по 22923 руб.