Вновь собрала вместе юных этнографов, географов.

Вновь собрала вместе юных этнографов, географов, краеведов районная конференция «Отечество».

На протяжении нескольких лет она проводится на базе Яммской школы. В этом году в организации этого важного мероприятия приняла активное участие и администрация Гдовской школы. На суд компетентного жюри начинающие исследователи представили 14 работ, которые отражали различные направления научно-поисковой деятельности.

Конференция «Отечество» в этом году раскрыла несколько важных тем: военно-патриотическую, историко-краеведческую, культурно-этнографическую. На конференции работало семь секций. А восьмая была посвящена лучшим проектам по федеральным государственным образовательным стандартам.

Напутствовать конкурсантов и зрителей приехали заместитель главы администрации Гдовского района Галина Иванова, командир поискового отряда Андрей Нудьга, глава Полновской волости Виталий Кулаков, председатель Совета ветеранов Вера Кабанова, начальник Управления образования Юлия Хомякова. Все они пожелали участникам удачи, уверенности в своих силах и бодрости духа.

Кропотливый труд

После завершения пленарной части юные краеведы представили свои работы в форме докладов и презентаций. Многие из них были довольно интересными, глубокими по содержанию, богато иллюстрированы и актуальны по тематике.

Отрадно, что современные дети стремятся узнать о своих предках, великих земляках, которые прославили Гдовщину в героических сражениях. О тех, кто остался жить в родных краях.

Были и необычные выступления. Так, самые юные участники — второклашки Гдовской средней школы Егор Никитенко и Арина Фёдорова потрясли своим выступлением жюри. Дети под руководством своего классного руководителя Татьяны Агаповой подготовили познавательный коллективный проект «Мой родной город». Егор проникновенно прочитал стихотворения нашего земляка Сергея Каширина про Гдов и вместе с одноклассницей провёл для зрителей виртуальную экскурсию по родному городу, представив альбом с красочными фотографиями его парков, памятников и знаковых мест. Хоть ребята по регламенту конкурса в областном этапе не смогут участвовать, зато подарили приятные эмоции и сами остались довольны первым местом в конкурсе.

Жива память

Так как год нынешний объявлен Годом педагога и наставника, то не обошли эту тему и ребята. Кира Фёдорова из Яммской школы рассказала присутствующим про современных и ушедших из жизни учителей родной школы, воевавших и защищавших Родину от врага. Девятиклассница провела очень большую исследовательскую работу, основываясь не только на научные труды, но и личные беседы с земляками. А вот совсем юная Майя Агапова, о которой рассказал Роман Герасимов из Чернёво, так и не успела воплотить в жизнь свою мечту: когда она окончила педучилище, началась война, и девушка стала связной у партизан. Сергей Дубровин, восьмиклассник Гдовской школы, вместе с научным руководителем Галиной Ивановной Беловой подготовили очень интересную и глубокую работу про Нину Николаевну Александрову, которая 27 лет возглавляла Гдовскую школу и является достойным примером для подражания.

Творчеству местных поэтов была посвящена работа Ольги Агаповой, ученицы 9 «В» класса Гдовской школы, которая тщательно изучила поэтическое творчество членов гдовского литературного клуба «Парус» под руководством Марии Александровны Никитенко. Необычно было видеть работу в секции «Дорога к храму». Татьяна Герасимова, ученица 8 «Б» класса Гдовской школы, вместе с Людмилой Алексеевной Ефимовой изучили историю храма в деревне Кярово. Исследовала участие выпускников и учителей Гдовской средней школы в партизанском движении семиклассница Екатерина Калинина вместе с руководителем школьного музея Галиной Владимировной Мошниковой.

Визуализация

Екатерина Дмитриева из Гдова приехала на мероприятие со своими картинами. Девушка под чутким взором учителя и наставника Татьяны Фёдоровой рассказала присутствующим о цели своей работы — изучить законы линейной перспективы в живописи и познакомиться с историей улицы Освобождения как самой живописной в городе, а уже на основе полученных знаний написать виды этой улицы маслом. У девушки это получилось бесподобно. Не зря она много раз становилась победителем всероссийских конкурсов.

— Я знакома с вашим творчеством. Очень оно мне импонирует. У вас есть продукт, а значит, цель проекта достигнута. А не возникало ли у вас желания писать свои работы в другой стилистике, например, в импрессионизме? – задала вопрос член жюри, педагог Яммской школы Ирина Сосницкая.

У одиннадцатиклассницы ещё всё впереди, и, безусловно, мы не раз увидим её работы, выполненные в разных стилях.

А вот ученик Ирины Викторовны — Захар Тарасов, который в представлении не нуждается, тоже стал участником конференции и занял призовое место, да не одно. В секции «Летопись родного края. Археология» девятиклассник выступил с работой про историю строительства железной дороги, проходящей через Ямм, а в другой секции он защитил свой проект — макет этой железной дороги. Всё было очень наглядно и сделано с душой.

Захара интересно было слушать. Оказывается, посёлок Ямм являлся одной из станций железной дороги Псков — Нарва. Юноша попытался изучить особенности строительства этой дороги, основываясь на сохранившиеся документы. Более того, он встретился с ветеранами железнодорожного транспорта, составил хронологию строительства железнодорожной ветви. И обобщил все исследовательские данные в единую работу.

Присутствующим было интересно услышать такие факты, о которых ранее никто не знал. Например, дорога эта была построена ещё в 1915-1916 годах. Функционировала вплоть до начала войны.

Затем частично была разрушена диверсиями партизан, а к концу оккупации разобрана и вывезена в Германию. Многочисленные документы свидетельствуют об усилиях руководства Псковской области по обеспечению её строительства, но попытки были тщетны: железная дорога восстановлена не была.

Захар Тарасов провёл не только исследовательскую работу по истории строительства железной дороги, но и сделал макет её. Школьник использовал самые разные материалы: утеплитель, пластилин, проволоку, деревянные бруски, спичечные коробки... Безусловно, столь кропотливая и серьёзная работа не могла быть выполнена школьником без наставников. Молодой человек благодарит своего отца, тоже педагога этой же школы, Константина Тарасова и своего учителя Ирину Сосницкую.

— Некоторые наши земляки не знают, что в посёлке Ямм существует даже улица Железнодорожная, а если и знают, то не проводят аналогию с имевшейся здесь некогда станцией. Моя же цель — сохранить это для истории. Кто знает, возможно, когда-то её и восстановят, — сказал в личной беседе Захар.

Ирина Викторовна очень довольна выступлением своего ученика. Несмотря на то, что он пока только учится ораторскому мастерству, но проводить исследование и корпеть над источниками в электронных архивах он уже умеет самостоятельно. Стоит лишь заикнуться о теме, Захар тут же улавливает мысль учителя и начинает над ней работать. У юноши богатый багаж знаний, поэтому он теперь смело выбирает очень непростые темы для собственного исследования. А учителя ему в этом — поддержка и помощники. Этнография Слушателем конференции было интересно узнать от Максима Антонова об эстонском этносе на территориях Полновской и Самолвовской волостей.

Весьма актуальной можно назвать работу «Изучение эстонского этноса на территории Полновской и Самолвовской волостей», подготовленную десятиклассником Яммской школы. Руководителем исследования юноши стал Александр Сосницкий. Максим вынес на суд жюри такие интересные факты, о которых не все собравшиеся знали.

В Гдовском уезде на конец 19 века доля этнических эстонцев достигала 15 тысяч человек, что составляло 10,5 % от числа всех жителей уезда. К 1917 году эта цифра возросла вдвое, но образовавшаяся вскоре Эстонская Республика активно стала содействовать возвращению переселенцев на историческую родину.

А на территории современной Самолвовской волости есть населённые пункты, такие как: Таборы, Путьково, Пнево, Хомутово, где ранее массово проживали представители этноса сето.

По данным метрических книг, уже в начале XX века эстонцы активно взаимодействовали с местными жителями, заключали браки, а имена произносили на русский манер. Например, Яны, Иоганны и Юганы назывались Иваном, Йозеп — Осипом, Тынис — Денисом. Тесную связь с исторической родиной помогало сохранять водное сообщение. Эстонским жителям Самолвы достаточно было пересечь Тёплое озеро, чтобы оказаться по ту его сторону, а эстонцам из полновской стороны — по реке Желча. На территории этих двух волостей стали появляться эстонские колхозы: «Красный маяк», «Койт», «Заболотье», «Красный флаг». К сожалению, к концу 30-х годов многих эстонцев репрессировали, национальные сельсоветы были ликвидированы, обучение в школах на эстонском языке было прекращено, а с 1939 года началась массовая ликвидация хуторов.

Хоть в народе и бытует мнение, что многие эстонцы в годы войны сотрудничали с эсэсовцами, однако факты говорят о другом. В братском захоронении посёлка Ямм покоятся десятки партизан и подпольщиков, погибших в войну. В 1942-1943 годах они наравне с русским населением волостей были угнаны на работу в Германию и Прибалтику. А после освобождения района жители эстонских селений принимали активное участие в восстановлении района.

Десятиклассник в своей исследовательской работе опирался как на архивные данные, так и на воспоминания земляков. Один из членов жюри, известный на Гдовщине эстонский писатель, журналист Вальтер Тоотс много интересного поведал Максиму.

— Гдовская земля дала Эстонии 25 видных деятелей культуры и науки, в том числе лауреата Ленинской премии Фёдора Клемента, который был профессором и ректором Тартуского государственного университета, — добавил Вальтер Эдуардович. — Руководил библиотекой Академии наук Эстонии Эдуард Эртис, рождённый на Гдовской земле. Но этот список ещё дополняется.

Юный исследователь, опираясь на собранные данные, пришёл к выводу, что на территории Самолвовской и Полновской волостей этнических эстонцев не осталось. Есть те, кто носит эстонские фамилии, но по национальности своей относят себя к русским.

Достойным — награда

Заслушав и обсудив в секциях доклады участников, жюри вынесло свой вердикт. На итоговом собрании награды и дипломы обрели своих хозяев. Важно, что кроме ребят, подготовивших свои работы, на конференции были отмечены и их педагоги-наставники. Сувениры и грамоты были приобретены за счёт гранта, выигранного Гдовской школой в конкурсе Президентского фонда культурных инициатив.

На закрытии конференции «Отечество-2023» от членов жюри и гостей юные исследователи услышали немало полезных советов, пожеланий и предложений о новых темах. Значит, на следующей конференции юных краеведов Гдовщины мы узнаем о новых открытиях, и белых пятен в истории края станет меньше.

Участие в работе краеведческих конференций приносит большую пользу для самореализации и духовного роста юных исследователей. Отрадно, что подобные мероприятия проводятся в Гдовском районе ежегодно. Спасибо организаторам, которые не только создают хорошие условия, но находят тёплые слова и материальные стимулы для участников.

Победители районной конференции «Отечество», отмеченные призами и дипломами жюри, получили право представлять Гдовский район на областной конференции.