Снова в школу, сказала я себе, и отправилась на очередную встречу

Снова в школу, сказала я себе, и отправилась на очередную встречу
со строителями главного городского строительного объекта. На этот раз мы побывали на стройке вместе с директором Гдовской средней общеобразовательной школы Людмилой Ефимовой. Как наши читатели знают, именно наше образовательное учреждение в лице директора стало заказчиком строительства этого объекта, способного по итогу вместить 825 обучающихся.

Не будем ходить вокруг да около, скажем, что шли мы на этот раз туда с определённой целью: подтвердить или окончательно опровергнуть упорно кем-то распространяемые слухи о проблемах с затоплением подвальных помещений и даже спортивного зала. Даже о трещине в фундаменте поговаривали. Безусловно, мы с Людмилой Алексеевной не строители, не инженеры: «но и визуальный осмотр, а также прямой разговор со специалистом, отвечающим за стройку, вполне даст нам понимание», — подумали мы.

У входа нас встретил охранник, а затем и знакомый уже нам начальник участка Алексей Климаченков.

Сначала мы прогулялись вокруг нового яркого здания по спортивным площадкам. Здесь уже установлены, так называемые, малые архитектурные формы: качели, лесенки, горки, уличные тренажёры, скамейки. Везде мягкое безопасное покрытие. На
всё есть сертификаты. К этому сейчас очень серьёзное внимание. Присматривались мы и к фундаменту, но никаких заметных серьёзных трещин не увидели.

Сразу отметим, что подвала, который «заливает грунтовыми водами» просто -напросто нет в принципе. Таков проект —подвал не предусмотрен.

Теперь чуть подробнее о конструктивных особенностях здания.

Трехэтажное строение с техническими надстройками достигает
15,71 метра над уровнем земли. Оно состоит из трёх секций, разделённых температурно- осадочными швами для удобства строительства и эксплуатации.

Температурно- осадочные швы выполнены в виде двух рядов колонн, что позволяет разделить здание на независимые участки для строительных работ.

Каркас здания – монолитный железобетон, с диафрагмами жёсткости в виде таких же стен. Несущие конструкции первого и выше этажей включают монолитные колонны и стены, а также монолитные железобетонные плиты актового и спортивного залов и лестнично- лифтовые узлы.

Перекрытия и покрытие выполнены из плоских монолитных железобетонных плит, опирающихся на несущие стены и колонны.

Фундаменты комбинированные: ленточные и столбчатые из монолитного железобетона, а также монолитные железобетонные плиты.

Все эти тонкости нам подробно рассказывал начальник участка,
пока проводил экскурсию по внутренним помещениям. В каждом
кабинете подобран индивидуальный колор: серый с голубым, зелёный с бирюзовым, сочный оранжевый с бежевым Батареи отопления уже спрятались за ажурными экранами. Забегая вперёд, скажем, что на всех окнах будут жалюзи.

В коридорах есть кнопки тревоги. Директор школы проверила их работу, и мы услышали в здании хорошо поставленный женский голос, который понятно и спокойно говорил о том, что следует делать в случае опасности.

Ну вот и спортивный зал. Сравнить нельзя с тем, что было ещё 2-3 месяца назад. Влаги или тем более подтоплений нигде нет — сухо. Пока здесь пространство больше похоже на склад, но постепенно всё, что здесь хранится, находит своё законное место.

Покидали мы стройплощадку с хорошими впечатлениями. Будем
надеяться, что совсем скоро на свою первую экскурсию в новую школу придут и её ученики. Для того, чтобы сесть за новенькие парты и получать не только хорошие оценки, но и наслаждение от того, что их окружает.